– Curso: ¿Cómo favorecer el desarrollo sostenible desde la enseñanza de las ciencias naturales?
El curso brindará marcos teóricos y didácticos para el diseño de secuencias didácticas que se inician hacia la tercera clase, pero que se continúan profundizando y optimizando en las clases siguientes.
Capacitador: Prof. Ana Figueroa
Días y Horarios: Lunes 19 y 26/3 – 9 y 23/4 de 17.30 a 20.30.
Inscripción: https://docs.google.com/forms/d/1pZqW_gUzy2G-6oNlpubxgF9VTaXiAe9spN1LmCZN50s
– Curso: La enseñanza de la educación física en la escuela primaria: propuesta en el patio
El objetivo del curso es mejorar las prácticas de la enseñanza que implementan los maestros y profesores de Educación Física en el Primer y Segundo Ciclo de la Escuela Primaria y que construyan alternativas para el diseño de la planificación, implementación y evaluación de la enseñanza.
Destinatarios: Profesores de Ed. Física que se desempeñan en nivel Primario, Especial y CEF.
Carga horaria: 20 horas reloj. (Carga horaria presencial: 12 horas reloj distribuidas en 4 encuentros de 3 horas reloj cada uno y de trabajo no presencial: 8 horas reloj.)
Días y Horarios: Lunes 19 y 26/3 – 9 y 23/4 de 17.30 a 20.30.
Incripción: https://docs.google.com/forms/d/1b_K7QWPmIzE1S0FieinsMK8q7FGPJqeSVhWUWNuuI0Q
– Curso: Problemas ambientales locales: conocer para transformar
Con el curso se espera que los docentes aprendan a plantear problemas ambientales locales y acompañen el proceso del plan de trabajo en grupos colaborativos y concientizar en la necesidad de proponer alternativas de solución a los problemas socio-ambientales de la sociedad.
Destinatarios: directivos y docentes de nivel Secundario y Educación de Adultos, docentes de Educación Artística, Psicología Comunitaria y Pedagogía Social y docentes de Educación Especial.
Fechas: Martes 3/4 – 10/4- 17/4 – 24/4
Lugar: Escuela N° 4. Avenida 41 entre 4 y 5 (Santa Teresita).
Inscripción: https://docs.google.com/forms/d/1t_Zpnp64wW-4VbOmd6E7m9C-0TlXI-3zO2S_0H-dUkw
– Curso: Las magnitudes y sus medidas en la educación inicial
Los participantes experimentarán y vivenciarán un espacio de trabajo matemático que servirá como referencia del tipo de quehacer que se intenta generar en las salas del Jardín. Atenderá los supuestos en que se basan, su factibilidad de implementación en las salas, la gestión de las clases y las posibles adaptaciones que facilitarían su aplicación.
Modalidad: Presencial y fuera de servicio
Destinatarios: docentes y equipos directivos del Nivel Inicial, equipos de Orientación Escolar, docentes de Educación Especial
Capacitadora: Rosario Castanheira
Fechas y horarios: martes 27/3, jueves 5/4, jeves 12/4, jueves 26/4 a las 17.30.
Lugar: Escuela N° 4 – Avenida 41 entre 4 y 5 (Santa Teresita).
Inscripción: https://docs.google.com/forms/d/1VVkAOfF2clgl3wVavBO8KvgW0Zsuy-dWAKu4cSffcTQ
– Curso: Del petróleo a los juguetes: modos de conocer los circuitos productivos en las Ciencias Sociales
En esta capacitación y con apoyo de bibliografía específica, los docentes indagarán la organización social del trabajo en torno a la elaboración de juguetes de plástico y la contaminación ambiental por la profusión de desechos. La participación en producciones colaborativas mediadas por nuevas tecnologías, la formulación de hipótesis e interrogantes acerca de tipos de trabajo, el uso de imágenes fotográficas y fuentes multimedia y el diseño de propuestas para el aula les permitirá adquirir herramientas para enseñar a los niños a comprender problemáticas vinculadas a la organización social del trabajo.
Destinatarios: directivos y docentes de nivel primario y Educación de Adultos, docentes de Educación Artística, Psicología Comunitaria y Pedagogía Social y docentes de Educación Especial.
Fechas: Miércoles 4/4 , 11/4, 18/4, 25/4
Inscripción: https://docs.google.com/forms/d/1M2qdMgUKNwmiz__XfpkubFrdR30QDDtJLTgIklIkzlY
